Martina Glučina

Toni Glučina

Video je izrađen za potrebe školskog projekta Srednje poljoprivredne i tehničke škole u Opuzenu  kao dio programa "Ljubav na rimski način" Arheološkog muzeja Narona  u sklopu Edukativno-muzejske akcije 2020. pod nazivom "Ljubav".

Gotov materijal

Agripina Mlađa

agripina-mlada

Klaudije

klaudije

Miljenko Hajdarović

Materijal sadrži detaljnu pripremu za dva nastavna sata (scenarij poučavanja) te povijesni tekst za rad u skupinama. Namijenjen je učenicima prvog razreda gimnazije s naglaskom na istraživačko učenje i rješavanje problema. Povijesni tekst se može prilagoditi i skratiti za sat ili se može učenicima dati unaprijed (metoda obrnute učionice).

DOMENA D: Politika 

Tema: Vlast i moć u rimskoj državi od Kraljevstva do dezintegracije Carstva 

Nastavna jedinica: Rimska osvajanja u doba Republike  

Odgojno-obrazovni ishodi na razini aktivnosti:   

Učenik:   

smješta rimska osvajanja u geografski i vremenski kontekst
objašnjava višestruke uzroke rimskih osvajanja 







Rimska osvajanja u doba Republike

rimska-osvajanja

 Materijal je i u digitalnom i u tiskanom obliku. Za materijal u digitalnom obliku potrebno je imati pametni telefon, tablet ili računalo te vezu s Internetom.

Zrinka Racić

MAterijal za ponavljanje gradiva Hrvatska u srednjem vijeku. 

Materijal je za jedan školski sat.

Materijal je moguće koristiti u digitalnom obliku ili materijal ispisati.

Materijalom se provjerava usvojenost ishoda nakon obrade teme Hrvatska u srednjem vijeku.

Materijalom se provjerava činjenično i konceptualno znanje.

Uz materijal se nalazi i kviz (križaljka) u digitalnom alatu Learning apps.

Hrvatska u srednjem vijeku - ponavljanje

hrvatska-u-srednjem

 Obrada zavičajne povijesti; projektna i istraživačka nastava

DOS (digitalni obrazovni sadržaj izrađen u Swayu)

Materijal je rezultat projektnih aktivnosti u sklopu Međunarodnog dana muzeja i suradnje Srednje poljoprivredne i tehničke škole s Arheološkim muzejom Narona. Zadana tema je: Ljubav na rimski način. 

Učenici su istraživali  „ljubavne veze“ između osoba koje su predstavljene kipovima izloženim u naronitanskom Augusteumu. Uz DOS nalaze se i poveznice na dva videa.

Odgojno-obrazovni ishodi:

Učenik:

objašnjava rodbinske veze pripadnika julijevske dinastije prikazanih u AHM Narona izrađujući grafički prikaz rodoslovlja
opisuje obilježja vladavine rimskih careva iz dinastije Julijevaca
objašnjava okolnosti sklapanja braka cara Klaudija i Agripine Mlađe
radom na izvorima propituje različite perspektive o Klaudiju i Agripini




Ljubav na rimski način

ljubav-na-rimski-nac

Loranda Miletić

Materijal je namijenjen učenicima četvrtog razreda gimnazije i drugog razreda srednje četverogodišnje strukovne škole. Sadrži pripremu (scenarij)  povijesne izvore i PowerPoint prezentaciju.

Odgojno-obrazovni ishodi

Učenici će moći:

opisati uspon fašizma u Italiji navodeći ključne događaje i osobe
objasniti obilježja totalitarnog uređenja fašističke vlasti u Italiji
analizom povijesnih izvora objasniti utjecaj fašističkog režima na svakodnevni život ljudi 
analizom slikovnih izvora opisati obilježja fašističke propagande

Pojava fašizma u Italiji

fasizam

Obrada novog gradiva:  rad s kartom, različiti zadaci (križaljka online i pdf., grafički organizator).

Materijal sadrži nastavnu pripremu i ppt. za dva nastavna sata.




Odgojno-obrazovni ishodi

Učenik:

objašnjava povod velikim geografskim otkrićima
navodi barem tri uzroka koja su navela Europljane na istraživanja novih svjetova
opisuje tijek zemljopisnih otkrića uz pomoć karte
objašnjava višestruke posljedice velikih zemljopisnih otkrića

Velika zemljopisna otkrića

velika-zemljopisna-o

Ružica Cigula

Ovaj sažetak učenici mogu koristiti pri ponavljanju i utvrđivanju gradiva.

Prapovijest

prapovijest

Edmira Belko

Tvrtko Pleić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Alina Čabraja

Vedran Ristić

Daniel Pevec

Irena Skopljak Barić

mr. sc. Ante Kožul

izv. prof. dr. sc. Goran Livazović

U scenariju (Povijest za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu krapinskog pračovjeka. 

Što se zbiva u prapovijesnom susjedstvu?

sto-se-zbiva-u-prapo

U scenariju (Povijest za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu o drevnom Egiptu. 